小孩子說不出話總是讓家長(zhǎng)比較擔(dān)心,但是對(duì)于這個(gè)問題,家長(zhǎng)還是不能盲目的對(duì)待,要先說關(guān)于小孩子說話的各個(gè)階段的情況,這樣才能知道小孩子現(xiàn)在不說話,是否是正常的現(xiàn)象,從而及時(shí)采取有效的解決辦法,而下面就是一些有關(guān)小孩子不說話的常識(shí)。一般情況下,孩子在2~8歲學(xué)習(xí)說話階段就會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象,這與口吃病是兩回事。對(duì)于孩子的口吃現(xiàn)象,不要刻意矯正它,千萬不能輕率地給孩子貼上“口吃”的標(biāo)簽。那樣只能把孩子的口吃現(xiàn)象引到口吃病上,而變成真正的口吃患者。針對(duì)兒童的口吃矯正,主要是通過家長(zhǎng)和親人的指導(dǎo),從解除口吃的原因和不良的語(yǔ)言習(xí)慣入手。

首先:孩子學(xué)說話,家長(zhǎng)要做到“三不”

一是不要嘲笑。哎喲,幾歲了,字也不好聽喲!”這類話絕對(duì)不應(yīng)該出自家長(zhǎng)之口,因?yàn)樗鼤?huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。

二是沒有阻攔不要說話,吵人!這樣的話會(huì)使孩子不愿或不敢說話,這對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)展無疑是個(gè)打擊。

三是不要催促。不要急,慢慢地說。這是最好的策略。急著催促,勢(shì)必“欲速則不達(dá)”,讓孩子反而容易口吃。你可以根據(jù)孩子的具體情況選擇以下幾種具體方法:正確示范法:你可以用親切溫柔的表情和態(tài)度,隨心所欲地說出一個(gè)句子,讓孩子跟著學(xué)。如果孩子一開始說話不好,切忌急躁,應(yīng)該耐心引導(dǎo)。孩子進(jìn)步不大,馬上稱贊他鼓勵(lì)他:“對(duì),就這樣慢慢說,你看,比昨天還好。”

注:說話要輕柔,吐字清晰,要連續(xù)、勻速、不間斷。注:說話要輕柔,吐字清晰,要連續(xù)、勻速、不間斷。歌唱朗讀法:讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容活潑的兒歌。

關(guān)心這些常識(shí)的認(rèn)識(shí)和,這樣才能快速地讓小孩子說話,加強(qiáng)自己的語(yǔ)言溝通能力,當(dāng)然在日常生活中,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這類問題時(shí),也要多給小孩子一些細(xì)心和耐心,不要老是呵斥或責(zé)備他們。