孩子從出生之后，都會觀察家長們的，每一個動作每一句言語，孩子是跟著家長來學(xué)習(xí)事情，認知外面的世界，對于嬰兒學(xué)說話是非常常見的大約到了八九個月，孩子就開始咿呀學(xué)語，那么接下來我們來一起了解一下該如何給孩子正確引導(dǎo)？

有的家長認為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。

專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學(xué)語，說幾個簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫(yī)學(xué)上就稱為言語發(fā)育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

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從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發(fā)音器官不正常，會導(dǎo)致無法正常發(fā)音，比如，孩子若出現(xiàn)舌系帶過短、唇裂、腭裂等異常，就會出現(xiàn)發(fā)聲氣流走向失常和發(fā)聲協(xié)調(diào)困難，影響發(fā)音；如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發(fā)展。如果孩子得了孤獨癥，或者是智力低下，也可能不會說話。

不過，大多數(shù)孩子不肯說話是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習(xí)慣了聽，就不愿開口了；也有極少數(shù)家長，強迫孩子說話或把孩子發(fā)音不準當笑料，不經(jīng)意間傷害了孩子的自尊心，孩子于是變得不肯開口。

另外，孩子出生后一直聽著方言長大，孩子周圍的成人普通話說得不標準，孩子學(xué)普通話可能會有發(fā)音不準的現(xiàn)象。

上面的文章當中，我們介紹了嬰兒學(xué)說話首先呢，可以讓孩子生活在一個，溫馨而又快樂的家庭當中這樣的話給孩子制造的氣氛非常的輕松活躍，孩子能更好的適應(yīng)環(huán)境學(xué)習(xí)說話。