在很多家庭中，從寶貝出生開始就由姥姥（或奶奶）協(xié)助照料，特別是父母都在職忙碌的家庭尤其如此。安全健康的育兒方法不斷地進步，一些傳統(tǒng)風(fēng)俗和護理習(xí)慣很有可能是不科學(xué)的“陋習(xí)”，老人們也需要不斷地學(xué)習(xí)和接受新觀念。

錯誤1：蠟燭包

姥姥將新生寶貝緊緊地捆成粽子狀，認(rèn)為這樣能阻止寶貝的小手亂動，睡得安穩(wěn)，并將寶貝的小腿壓直，防止日后變成“O”型腿。

錯在哪

如果強行將寶貝上肢固定、雙腿扳直包裹，不僅使四肢活動功能受限，還可造成寶貝的髖關(guān)節(jié)脫位，骨骼發(fā)育異常。包裹得太緊也限制了寶貝胸部和腹部的機能活動，影響呼吸和肺部的發(fā)育，腹部受壓會使胃腸蠕動變慢、消化力減弱，逐漸食欲下降，增加便秘的幾率。

試試這樣做

不要束縛寶貝的手腳，寶貝對環(huán)境刺激的許多反應(yīng)都是通過肢體運動變化而完成，抓握、蹬腿等動作可直接反饋給大腦，腦細胞正是通過接收大量類似的“信息”相互聯(lián)結(jié)而發(fā)達的。因此，不僅要放松寶貝的手腳，還提倡多做些肢體運動，使運動及協(xié)調(diào)能力得到良好發(fā)展。姥姥可以讓寶貝穿上小上衣，然后穿上睡袋，這樣做既不用擔(dān)心弄散包被，導(dǎo)致著涼感冒，又不妨礙肢體正常活動。

錯誤2：把尿

姥姥認(rèn)為：寶貝大小便訓(xùn)練越早越好，聰明的寶貝不會尿褲子。經(jīng)常看到有老人給襁褓中的寶貝把尿，并且很得意地夸耀：我家寶貝很少尿褲子。

錯在哪

想讓寶貝健康，就必須接受飲食、排泄、清潔等基本生活習(xí)慣。然而，要養(yǎng)成這些習(xí)慣，寶貝必須有自身生理性、心理性的成熟以配合管教才能達成，這是非常重要的。過早、過頻地“把尿”只是大人的愿望和行為，而非出自寶貝自發(fā)性控制排泄行為。寶貝若對排尿、排便過分關(guān)注，易變成神經(jīng)質(zhì)或潔癖而影響未來生活。如“把尿”方式不當(dāng)，還會造成寶貝髖關(guān)節(jié)受損。

試試這樣做

要順應(yīng)寶貝基本性的發(fā)展，引導(dǎo)寶貝按照自己的意愿養(yǎng)成排泄習(xí)慣，大約一歲半到兩歲，就是說，寶貝已經(jīng)學(xué)會了語言，感受到來自身體內(nèi)部的壓力，能夠支配自己的身體，會把排泄的需求用語言傳達給大人時，才是訓(xùn)練排泄習(xí)慣的最佳時期。在訓(xùn)練過程中，注意到每個寶貝的感受性如何也是不可忽視的。應(yīng)循序漸進，不要比較其他寶貝，更不能呵斥、責(zé)怪，保持寬容、多鼓勵的態(tài)度，不可操之過急。

錯誤3：搖晃著睡覺

姥姥總是喜歡在寶貝哭鬧時，將寶貝抱在懷里前后搖晃來換取片刻的安寧，甚至在哄寶貝睡覺時，用力搖晃搖籃。

錯在哪

搖晃著哄寶貝入睡的習(xí)慣很不好，嬰兒的頭相對較重，腦部含水量較多，神經(jīng)髓鞘未完善，頸部支撐力也不夠，被用力搖晃后易發(fā)生意外：如腦震蕩，顱內(nèi)壓升高，腦血管破裂等。長時間搖晃或用力過度，寶貝經(jīng)常表現(xiàn)出煩躁不安、嗜睡、吐奶、抽動、呼吸加速、體溫下降等一系列癥狀，甚至昏迷——又稱嬰兒搖晃綜合征。

試試這樣做

最好讓寶貝自然入睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。睡前要將寶貝喂飽，光線變暗，讓環(huán)境安靜下來，營造睡眠環(huán)境。有的寶貝睡前?？摁[，俗稱“鬧覺”，姥姥可以講一些有趣味的小故事或童謠，語速要慢而輕柔。睡前給寶貝輕聲哼唱一些催眠小曲，或輕輕地、有節(jié)奏地拍拍寶貝都是不錯的方法。

錯誤4：給寶貝穿的太多

姥姥常說：“嬰兒沒有六月天”，“寶貝怕冷不怕熱”，為了避免著涼感冒，總是給寶貝穿得很多，甚至在室內(nèi)也戴著帽子，天氣稍微涼一點兒，就全身裹得像個小粽子。

錯在哪

小嬰兒的新陳代謝是非常旺盛的，近乎是成人的兩倍，產(chǎn)熱較多，由于體溫調(diào)節(jié)中樞不健全，體溫調(diào)節(jié)機能較差，體溫很容易隨環(huán)境溫度變化而波動，如果給寶貝穿得多、包得厚，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量散發(fā)不出去，體溫就會升高，甚至“中暑”。

試試這樣做

寶貝的體溫易受環(huán)境影響，姥姥給寶貝穿衣時，要依據(jù)環(huán)境冷暖變化而增減。一般而言，大人覺得冷，必須多穿時，就給寶貝多穿一件，大人覺得熱，必須少穿時，就給寶貝脫掉一件。早晚可適當(dāng)多穿點兒。在室內(nèi)溫度適宜的情況下，不要給寶貝戴帽子或包裹手腳，頭和手腳的活動受限，將影響發(fā)育。

小貼士

爸爸和媽媽最好是育兒的主導(dǎo)，在科學(xué)育兒方面可能比老人擁有更多的信息資源。當(dāng)與老人的陳規(guī)陋習(xí)發(fā)生分歧時，要遵循科學(xué)的育兒方式。爸爸媽媽多與祖輩溝通，達成共識。只有兩代人統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、步調(diào)一致，寶貝的教育才會成功。鼓勵老人多閱讀一些現(xiàn)代育兒書刊，接受新的育兒理念與方法，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒，分清愛和溺愛的界限，適度、理性的愛才會使寶貝身心健康成長。