孩子不聽(tīng)話，上課調(diào)皮搗蛋，注意力不集中，自己不學(xué)習(xí)，也往往還會(huì)影響到周圍的小朋友學(xué)習(xí)不好，這不僅僅是家長(zhǎng)頭疼的一個(gè)問(wèn)題，也是給老師出的一道難題，家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥就要及時(shí)采用耳穴壓豆輔治或帶孩子去看醫(yī)生，接受正規(guī)的治療!
中醫(yī)認(rèn)為，人的五臟六腑均可以在耳朵上找到相應(yīng)的位置，當(dāng)人體有病時(shí)，往往會(huì)在耳廓上的相關(guān)穴區(qū)出現(xiàn)反應(yīng)，刺激這些相應(yīng)的反應(yīng)點(diǎn)及穴位，可起到防病治病的作用，這些反應(yīng)點(diǎn)及穴位就是耳穴。
兒童多動(dòng)癥是指智力基本正常的小兒，表現(xiàn)出與年齡不相稱的注意力不集中、不分場(chǎng)合的過(guò)度活動(dòng)、情緒沖動(dòng)，并有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難的一組癥狀。
本病多由先天稟賦不足，或后天失養(yǎng)，或他病所致臟腑功能受損所致。采用耳穴壓豆方法輔助治療此病，有較好的療效。
取穴：
心、神門(mén)、交感、興奮點(diǎn)、腦干、皮質(zhì)下、腎。方法：
將王不留行籽置于0.5平方厘米的膠布中央，貼在耳穴上，一周兩次，左右交替。按壓刺激，每日不少于3次，每次按壓半分鐘至一分鐘。15天為一療程，療程間休息兩周。治療期間，注意小兒心理調(diào)護(hù)，避免精神刺激。
如果能去多關(guān)心和理解孩子，用心去傾聽(tīng)孩子的“行為語(yǔ)言”，孩子的一切都會(huì)變得正常。他上課不專心聽(tīng)講，是因?yàn)椴幌矚g老師的講課方式或?qū)?nèi)容沒(méi)有興趣;考試成績(jī)低，是因?yàn)樗麎焊蜎](méi)去學(xué)習(xí)考試內(nèi)容;攻擊同學(xué)，是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)自己或感覺(jué)到這里面的樂(lè)趣;做危險(xiǎn)動(dòng)作，是因?yàn)樗氡憩F(xiàn)自己或不知道危險(xiǎn)是什么——千差萬(wàn)別的兒童有著千差萬(wàn)別的自我意識(shí)，他們的行為表現(xiàn)各不相同。他們還不具有成人的道德觀、價(jià)值觀、忍耐力、以及對(duì)后果的預(yù)見(jiàn),所以他們很難用這些東西來(lái)約束自己。
盡量給予說(shuō)服教育、行為矯正、飲食、心理等方面調(diào)節(jié)，或借助于中醫(yī)中藥調(diào)理，避免服用過(guò)多藥物，使他們真正成為天真活潑的孩子。
